提高学生对数控专生理论的记忆能力

摘要：

现代技工院校培养的数控技能人才，必须掌握具备扎实的数控理论知识和过硬的实操技能。但在数控技术的学习过程中，大部分学生对数控理论知识掌握不够好，对理论知识的记忆能力差，甚至出现了理论厌学的现象。针对这种现象，本文主要思考学生对理论知识的学习及记忆规律，在课堂上采用一系列有效的方法，提高学生对数控专业理论知识记忆能力。

关键词：数控专业理论、教学方法、记忆

分类号：TG659

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：299-299,302