北京市高职院校通信技术专业行动导向教学模式应用现状分析

摘要：

本文是基于当前职业教育改革的形势下，就北京地区开设通信技术及相关专业的高职院校的课程教学模式及行动导向的教学模式的应用情况进行走访调查，之后进行详细分析，从而为研究北京地区职业类院校通信技术专业的课程教学模式改革提供现实的依据。

关键词：通信技术、行动导向、教学模式、工作过程、调研

分类号：TN91

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：317-318