“90”后高职学生入党教育的科学研究

摘要：

了解“90”后高职学生这一群体，有针对性地开展思想政治工作，教育、引导其树立正确的入党动机，是对高职院校教育工作者的新挑战，也是高职院校党务工作者应该思考的问题。本文从调查“90”后高职学生的思想特占、和行为特征出发，对其入党动机和入党教育进行分析研究，以期为加强高职院校大学生思想政治工作和学生党建工作提供一些参考和依据。

关键词：“90”后、高职学生、入党动机、入党教育

分类号：G451(教师与学生)

资助基金：基金项目:本文为国家一级学会中国伦理学会“十二五”规划重点课题

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：309-310