期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2011.14.199

动起来,更精彩——"互动课堂"于高中信息技术教学的实践与思考

引用
新兴的信息技术课堂,多元化的教学模式层出不穷,普通高中信息技术课堂应采用哪种有效的教学模式,是信息技术教师不断探索的问题.适逢我校大力推广课堂教学改革,让学生动起来的"互动课堂"教学模式能很好地体现和谐的师生互动、生生互动,学习个体与教学中介的互动,深化人与环境的交流,以产生教学共振,迟到有效的效果,将"互动课堂"教学模式运用到信息技术教学实践,教学效果取得了可喜的变化.

互动课堂、信息技术、教学实践

H31;G43

2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

231-232

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2011,(14)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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