10.3969/j.issn.1671-2064.2011.14.077
生物课堂教学优化策略之探讨
研究课堂优化,探讨优化策略,提高教学效率是高中生物教师长期研修的课题.
生物课堂、教学优化、策略探讨
G63;G4
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.1671-2064.2011.14.077
生物课堂、教学优化、策略探讨
G63;G4
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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