10.3969/j.issn.1671-2064.2011.14.076
《观赏植物繁殖技术》教学做一体化教学模式的探索
本文探讨了<观赏植物繁殖技术>教学做一体教学模式的改革尝试,重点阐述了教学内容的选定依据、教学目标的确定、教学模式的实施过程以及教学效果的评价方法等四个方面,为相关课程及高职高专课程的教学做一体教学模式改革奠定了一定的实践基础.
教学做一体、教学模式
G4 ;J6
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
89,101
10.3969/j.issn.1671-2064.2011.14.076
教学做一体、教学模式
G4 ;J6
2011-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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