10.3969/j.issn.1671-2064.2011.12.066
对中职学校《FLASH动画设计》课程中的应用与思考
中等职业学校的学生文化课基础薄弱,学习兴趣不浓,学习主动性和积极性不高等一系列因素,造成学生计算机基本操作能力较弱,学习计算机相关知识较吃力等问题.针对这些现状,我在中职学校计算机专业<FLASH动画设计>教学中从学生的实际出发,不断地研究与探索,总结出一套行之有效的教学方法,调动了学生的学习积极性,取得了较好的教学效果.
中职学校、FLASH教学、思考
G80;G71
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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70,55