10.3969/j.issn.1671-2064.2011.12.063
高职教育中专业课教学考核方法的探讨
本文针对高职院校专业教学改革的实际情况,提出学生考核评价体系的构建思路和实施方法,力求深层次、多角度探索专业教学质量评价方法,寻求客观合理的考核方式与方法.
质量评价方法、工作过程、过程考核、专业能力、社会能力、成本控制考核
G71;G64
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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质量评价方法、工作过程、过程考核、专业能力、社会能力、成本控制考核
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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