10.3969/j.issn.1671-2064.2011.12.057
教育:学生自主提升自我的过程
长久以来,教育研究者一直把教育看成是教师和学生共同参与合作的活动,并且越发重视学生在教育过程中所起的作用,但仍没有脱离两者关系对教育研究的禁锢.从广延的教育角度来看,教育可以看作是学生个体自主提升自我的过程.
教育、自主、个体
G4 ;G25
2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教育、自主、个体
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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