以项目为引领,数控机床编程与操作课程一体化教学探讨与实践

摘要：

本文通过总结数控编程与操作课程教学改革实践经验,以实际教学案例介绍了以项目为引领,教学做一体化教学模式的内涵,为高职教育教学模式的改革进行了成功的探索.

关键词：项目、教学做一体化、教学模式

分类号：TG5;G71

资助基金：安徽省省级质量工程项目:数控技术专业教学团队20101359六安职业技术学院院级教科研项目立项项目2010yjjyxm07

在线出版日期：2011-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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