期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2011.12.048

案例教学法在《Flash动画设计》课程中的应用

引用
<Flash动画设计>是一门操作性强、实践性强,培养学生创造性思维的课程,根据高职学生的文化基础和学习态度等特点,通过本人在Flash教学中的实践,认为灵活运用案例教学法,能取得比较理想的教学效果.

Flash教学、案例教学法

G63;G4

2011-08-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2011,(12)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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