浅评《全新版大学英语综合教程》第三册教材内容——教材内容研究服务于有效教学

摘要：

有效教学理论在西方早已存在,但当时并未被很多人热议.随着英语成为国际性语言,中国英语教育也在不断的成熟,人们逐步的认识到过去的填鸭式的教学的亟待改进,也就越来越强调教学的效果问题,通过国内的研究讨论以及借鉴国外的思想,逐渐形成对于有效教学内容的研究,其中包括教材的选择利用,教学方法与手段,学生差异等.

关键词：英语教育、有效教学、教材

分类号：X17;S15

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：260