从教育活动的人口属性分析学前素质教育的价值

摘要：

教育是一种社会现象.教育活动的发生有一定的政治、经济、文化、生产和人口背景,并由此形成相应的关系属性.在诸种关系属性中,关于教育的生产属性、政治属性、经济属性和文化属性的论述颇丰,惟有对教育活动发生的人口背景与人口属性提及甚少.本文就教育活动发生的人口背景推知教育的人口属性,再从人口属性切大学前素质教育概念及其价值分析之中.

关键词：教育活动、人口属性、学前素质教育、价值

分类号：G71;D91

在线出版日期：2011-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：252-253