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10.3969/j.issn.1671-2064.2011.08.234

高校油画风景写生教学中关于形式意味的探索

引用
在高校油画风景写生教学中,通过走进大自然外光写生,让学生掌握再现大自然,表现大自然的方法与规律是大多数院校写生教学的基本任务.油画风景写生的教学目的和教学要求,是不能停留在满足于完全客观的描绘自然对象上,而应该在风景的写生中要求画者必须关注画面形式美的寻找与提炼.在写生中自然物象概括提炼与画面构成形式要素:点、线、面、色彩、肌理等的组合相联系,把自然美与形式要素融为一体,提高对自然美的认识与表现.

风景写生、形式、画面结构、艺术性

J21;G65

2011-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-2064

11-4650/N

2011,(8)

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