期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2011.07.084

汽修专业工学结合教学模式初探

引用
汽车工业的飞速发展,为工学结合的教学模式提供了阔大的空间.随着汽车后市场各岗位群对汽车维修人才需求的快速增长,结合我院汽车专业建设实际情况,我们从专业人才培养方案的分析入手,积极探索工学结合的人才培养模式,开发基于工作过程的课程体系,同时加大课改力度,强化做中学,以实践带动理论教学,不断提高学生的职业能力.本文将在汽修专业人才培养方案、课程体系开发、实践与考核制度三个方面进行阐述,进一步探索工学结合的教学模式.

汽车专业、人才培养方案、工学结合、课程体系开发、实践体系、考核制度、师资队伍建设

U47;R72

2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2011,(7)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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