10.3969/j.issn.1671-2064.2011.07.073
基于会计工作特色的高职会计实训教学研究
高职教育不仅局限于传递工作所需要的知识与技能,更在于塑造具有责任感与敬业精神的劳动者.会计职业教育从分析会计职业角色出发,以市场对履行岗位职责所需要的能力为原则,强调受教育者具备从事会计工作的实际能力.会计教育结果是可以预期的,与会计工作的操作直接相关.这种教育模式提高了企业在开发会计教育课程、进行会计教学中的介入程度.职业教育更能适应行业性的广泛要求,更能提高教育的效率和效益.
会计岗位、职业判断、模拟实训、创新创业
G64;G71
2011-08-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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