期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2011.05.049

高职院校计算机教师的职业倦怠研究与思考

引用
职业倦怠是在以人为服务对象的职业领域中,个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状,它是个体的职业态度和行为以负性的形式发生改变的一个过程.教师职业倦怠是学校变革过程中领导面临的新问题,它的出现将对职业院校的发展带来极大的消极影响.本研究认为,职业因素、组织因素、个人因素是职业院校计算机教师产生职业倦怠的三个主要因素,组织、领导和教师个人都可以积极主动地采取有效措施,预防和解决职业院校计算机教师的职业倦怠问题,维护职业院校计井机教师身心健康,从而促进职业教育快速、健康、持续的发展.

高职院校、计算机教师、职业倦怠

G44;G63

云南省教育厅课题"使用现代教育技术进行高职高专计算机文化课教学"和红河学院一类课程建设项目--网络教学示范课程《学与教的基本理论》WLKC0801

2011-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

103,110

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2011,(5)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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