10.3969/j.issn.1671-2064.2011.03.241
新时期关于高等教育质量问题的思考
我国高等教育在经历了由精英化向大众化的跨越式发展后,进入了以全面提高质量为中心的新时期.高等教育质量的提高,是一个持续渐进、不断超越的过程.应深刻认识到现阶段影响高等教育质量提升的内外部因素,把衡量高等教育从对结果的关注,转移到对过程的关注上来,使高等教育的发展在社会、群体、个体之间寻求平衡.因此,不仅要树立多元的、动态的、不断发展的高等教育质量观,更要体现以追求人的主体性为宗旨的质量观,这是提高高等教育质量的本质要求和现实需求.
高教质量观、多维、主体性
G40;F23
2011-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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