10.3969/j.issn.1671-2064.2011.02.111
如何在高中历史教学中发挥学生的主体作用
教育的改革要求我们在教学中要充分发展学生的学习主体地位.树立学生主体观的教学观念,激发学生学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,提高教学效率.
高中历史教学、学生主体地位、措施
G63;G42
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134
10.3969/j.issn.1671-2064.2011.02.111
高中历史教学、学生主体地位、措施
G63;G42
2011-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
134
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn