期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2010.24.196

中学语文课堂教学的有效性探究

引用
当前的中学语文教学中遇到了一些诸如学生学习积极性不强,教学效果不明显等问题.如何在调动学生积极性的基础上完成一堂高质量的语文教学课时很多语文教师关注的话题,只有将语文教学建立在充分发挥学生主体地位的基础上才会使语文教学的质量得到提高.

中学语文、课堂教学、有效性

G64;H31

2011-04-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

235

暂无封面信息
查看本期封面目录

中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2010,(24)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn