高职《计算机基础》课程项目教学设计

摘要：

职业教育新能力观给我们的启示就是:对于高职高专学生而言,专业技能的培养不是唯一重要的因素,从岗位定向教育向素质教育的转变,是21世纪中国职业教育改革的核心.职业学校素质教育的根本任务是对创新精神与实践能力的培养.而基于项目的教学能更好的培养学生的职业技能和职业素质.本文主要对高职<计算机基础>课程进行项目教学设计,分析项目教学的优势和教学过程应注意的问题及项目教学在高职教育中的发展前景.

关键词：高职、计算机基础、课程教学、项目设计

分类号：G64;G71

在线出版日期：2011-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169