10.3969/j.issn.1671-2064.2010.23.119
课堂教学中情感因素的作用
德育教育重在"晓之以理、动之以情".融情感因素于教学过程之中,在融洽师生关系,促进学生身心发展中将发挥重要作用.实践证明,这种情感教育只要运用得当,并与课堂教学有机结合起来,就会收到理想的效果.
课堂教学、情感因素、高职学生
G84;G71
2011-03-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
152,143
10.3969/j.issn.1671-2064.2010.23.119
课堂教学、情感因素、高职学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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