期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2064.2010.17.078

如何提高课堂教学效率

引用
课堂是教学的主阵地,向课堂要效率是我们教师一直追求的教学目标.课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与"产出"的关系.它是衡量课堂教学实效的一个重要指标,影响着学生作为社会公民必须具备的基本数学知识的学习、学生的可持续性发展及情感、态度、价值观和一般能力的培养.有些老师想通过延长上课时间、大搞题海战术来提高教学的质量,可结果对学生的心理和生理带来很大的压力,甚至危害到学生的身心健康.用尽量少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在.有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展.我对提高小学数学课堂教学效率作了以下几点的思考:

课堂教学、兴趣、激情

G42;G62

2010-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国科技纵横

1671-2064

11-4650/N

2010,(17)

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