10.3969/j.issn.1671-2064.2010.16.032
物理教学与创新意识
普通物理教学是高等学校的一个很重要的基础课教学环节,物理学的发展与哲学的发展有紧密的联系,而哲学理念是创新思维的源泉.在大学物理教学中通过教学环节,结合相关专业的历史发展背景,培养学生的创新意识,是一个值得探讨的重要课题.结合普通物理教学中的哲学思维与创新意识的培养模式进行讨论,针对目前普通物理教学中的问题提出了相应的看法,对课程建设提出了一种可行的实施方式.
物理学、哲学、教学、创新意识
G63;G43
2010-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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38,3