用"学导式"教学法培养创新型人才——高职院校思政课教学方法探析

摘要：

本文主要探析了"学导式"教学法在高职院校思政课中的运用.相对于普通本科学院来讲,高职学生的基础较差,自卑感较重,更关注专业与就业,这就给思政课的教学实施提出了更高的要求."学导式"教学法更注重学生的主导作用,有利于调动学生自主学习的积极性.

关键词：高职院校、思政课、教学方法、探析

分类号：G63;G64

在线出版日期：2010-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：28