10.3969/j.issn.1671-2064.2010.06.121
如何更有效地利用互动教学法提高非英语专业学生英语交际能力
数年来,传统的英语教学方法在中国的大学英语课程中占据着主导地位.直到2005年,大学英语教学大纲修改为以英语语言知识与应用技能、学习策略和跨文化交际为主要内容,培养学生们的综合能力,主要是着重加强学生们用目标语准确流利地交流能力.本文主要讨论互动教学法在大学非英语专业学生中的应用.在英语教学中运用互动教学法,不仅重视课内的互动,还要重视课外的互动,从而更有效地提高学生们的英语交际能力.
互动教学法、课内的互动、课外的互动
G42;H31
2010-06-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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