建立和完善校院分级管理模式推动高等学校科学发展

摘要：

科学合理地划分校院两级管理的权利,建立符合校情实际的管理领导体制以保证院系职能的有效发挥,是深化高等学校内部管理体制改革,建立和完善校院分级管理模式、管理运行机制的焦点和难点.本文结合高等学校的发展,依据我国高等教育法,从管理学、领导学的角度,对校院两级管理的职能、权限及管理体制和运行机制结构框架进行了探索,以供参考借鉴.

关键词：高等学校、内部管理体制、分级管理模式、制度授权、院务委员会、院长负责制

分类号：G64;C93

在线出版日期：2010-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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