把教师隐藏起来——一堂数学课的感想

摘要：

@@ 古人云:学而不思则罔,思而不学则怠.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进.著名的特级教师孙双金老师也提出:"把教师隐藏起来","把问题抛给学生",激励学生自己解决问题,我把这一理念运用在下面的教学环节中.

机标关键词：特级教师、学生、解决问题、教学环节、理念、老师、激励、古人

分类号：G64;G63

在线出版日期：2010-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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