激发学习兴趣减少两级分化

摘要：

分析造成英语两级分化的主要原因:学生基础参差不齐;教材过渡突兀;分组教学举步雄艰这三个方面.激发学习兴趣,减少两级分化,从以下几个方面入手:多种教学方法,调动积极性;多用鼓励性语言,创造和谐氛围;布置作业新颖,评价多样性;长期坚持激发学习兴趣的工作.

关键词：激发兴趣、长期坚持

分类号：G63;G71

在线出版日期：2009-08-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95