10.3969/j.issn.1671-2064.2009.05.020
正确认识和使用多媒体课件
@@ 课件在帮助学生学习上具有积极意义,但是如果不正确认识并恰当使用的话,非但不能发挥其作用,有时甚至起反作用,这是必须注意的.
认识、学生学习、积极意义、课件
2009-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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认识、学生学习、积极意义、课件
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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