美国教育投资与经济增长:基于菲德模型的实证考察

摘要：

菲德模型既能考察教育投资的总效应,又能考察外溢效应,已成为该领域研究的主流方法.本文运用美国1970-2008年统计年鉴宏观面板数据,应用菲德模型考察了美国经济增长中教育投资的贡献率.研究表明美国教育投资对经济增长总体贡献很大,对非教育部门的外溢效应同样显著.最后就中美教育投资效益的差距及如何提升中国教育投资效益进行了探讨.

关键词：教育投资、经济增长、外溢效应、美国、菲德模型

所属期刊栏目：17

分类号：F062.3(经济学分支科学)

资助基金：国家自然科学基金71073070;教育部博士点基金20103227110015

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：143-148