谈高中数学应用问题课程教学

摘要：

培养和提高学生的数学应用意识,是中学数学教学的迫切要求,在中学数学教学的始终都应注重学生应用意识的培养.高中数学新教材在每章开头的序言,问题引入,例、习题,“实习作业”和“研究性课题”中都编排了大量的应用问题,应根据高中学生的认知规律和思维特点进行应用问题的教学,培养学生的应用意识和应用能力.

关键词：数学、课程、应用意识、实践

在线出版日期：2012-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：426