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10.3969/j.issn.1671-461X.2012.10.239

医学类高校ACCESS数据库教学模式研究

引用
结合医学类高校特点和数据库教育的职业技能要求,对Access数据库程序设计的教学模式进行研究,将数据库的系统设计思想引入教学模式中,提出了面向系统式案例教学法,通过实际的教学过程,发现在实施过程中的问题,并提出了一些建议.

Access 教学、面向系统、案例

2012-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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