10.3969/j.issn.1671-461X.2012.04.399
浅谈初高中化学教学的过渡
我们都应该认识到过渡复习的必要性后,就要扎实抓好初高中的过渡复习,把化学知识过渡中的“台阶”和“障碍”彻底消除.
障碍、片面、过渡、交替、化学、解决问题、分层教学
2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-461X.2012.04.399
障碍、片面、过渡、交替、化学、解决问题、分层教学
2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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