创造探究舞台,拓展思维能力

摘要：

如今的社会,新课程背景下的课堂应该是充满活力,充满智慧,充满灵气的.这就要求我们在数学课堂教学中,提供一个值得探究思考的问题,给学生一个探究的舞台,通过学生的探究活动,来培养和.发展学生的思维能力和创造能力.在数学学习中开展探究活动,是如今数学教学中最值得关注的一种教育模式.通过正确"认识探究性学习",如何进行"探究性学习的操作",对"探究性学习的思考",旨在唤起同行对探究性学习的关注和思考.

关键词：探究学习、培养发展、思维能力

分类号：G42;G63

在线出版日期：2011-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：232