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10.3969/j.issn.1671-461X.2009.20.101

在科学课中合理运用电教手段辅助教学

引用
@@ 小学科学教学涉及的内容包括动物、植物、物理、化学、地理、历史等多方面的知识,信息技术作为现代教育的一种,与科学整合是一种需要,更是一种必然的趋势.同时,由于电化教学直观、生动有趣,能充分调动学生的积极性,使之产生浓厚的学习兴趣,在欢乐的情景中获取知识,从而开拓学生的视野,增长学生的见识,有效地提高教学效率.

科学课、合理运用、电教手段、调动学生、小学科学教学、获取知识、学习兴趣、信息技术、现代教育、生动有趣、科学整合、教学效率、电化教学、积极性、植物、直观、物理、视野、内容、历史

G63;G71

2009-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1671-461X

11-4777/N

2009,(20)

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