10.3969/j.issn.1671-461X.2009.12.105
浅谈教学中的创造思维训练
@@ 创造思维的特征是新颖性,独特性,学生的创造思维表现为在学习活动中有所"发现"或有创新地解决遇到的问题.
教学、创造思维、学习活动、新颖性、独特性、学生、问题、特征、创新
2009-07-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-461X.2009.12.105
教学、创造思维、学习活动、新颖性、独特性、学生、问题、特征、创新
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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