10.3969/j.issn.1001-1242.2008.02.024
对我国康复专业教育现状的调查与思考
@@ 我国自20世纪80年代初引进现代康复医学以来,康复医学事业发展迅速,康复技术人才的社会需求迅速增加,各有关院校纷纷开设"康复"专业.在经历了初期的无序之后,康复技术人才的培养已逐步走向规范化.2001年起,国家教育部逐步批准在部分高校开设本科康复治疗学专业.2002年,开始编订本科康复治疗专业教育统一的教学计划、教学大纲,编写和出版统一教材[1].
康复治疗专业教育、教育现状、康复医学、康复技术、技术人才、康复治疗学专业、人才的培养、医学事业、统一教材、教学计划、教学大纲、部分高校、本科、教育部、规范化、院校、无序、经历、国家、出版
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R4(临床医学)
2008-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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