以同伴教育为核心的社区肺康复实施策略的质性研究

摘要：

目的 探究慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者实施以同伴教育为核心的社区康复的建议及关键点.方法 2016年6月至2017年6月,采用现象学研究方法,选取医生19例、护士15例和COPD患者27例进行半结构式访谈,应用Colaizzi的7步分析法进行资料分析.结果 提炼出的要点包括:同伴教育组长的设立与定位、医院-社区-家庭的联动模式、集体与个体相结合的干预方式和效果及监测四个主题.结论 目前将同伴教育应用于COPD患者的康复中尚缺少统一的标准和教材,制定以同伴教育为核心的COPD社区康复实施策略,为COPD患者的康复治疗提供进一步参考.

关键词：慢性阻塞性肺疾病、同伴教育、社区康复、质性研究

所属期刊栏目：25

分类号：R562.2(呼吸系及胸部疾病)

资助基金：1.无锡市卫生和计划生育委员会基金项目MS201622;2.无锡市科学技术局医疗与公众健康技术创新应用项目wx0302B010507180074PB

在线出版日期：2019-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：487-492