10.3969/j.issn.1006-9771.2018.09.003
基于ICF理论构建现代康复学科与课程体系
本文基于ICF有关功能和残疾的分类理论与方法,根据康复科学体系的发展要求,建立康复高等教育的学科专业体系以及核心课程体系,提出现代康复高等教育发展的路径与方法:基于ICF进一步完善康复学科门类设置,构建现代康复科学体系和康复教育体系;建立与各类康复人力资源准入与资质认证制度相适应的高等教育和课程体系;创建标准化、规范化的课程体系以及学习资源数据库,营造康复人力资源终身学习环境.
国际功能、残疾与健康分类、康复高等教育、康复学科体系、康复课程体系
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R49-4(康复医学)
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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