ICF-CY理念下特殊学校开展适应体育课程的思考

摘要：

本文在《国际功能、残疾和健康分类》(儿童和青少年版)理论视野下，重新诠释了适应体育在特殊儿童康复教育中的作用与意义，提出适应体育课程的理念和模块，为特殊学校开展适应体育课程教学提供理论参考。

关键词：国际功能、残疾和健康分类、特殊学校、适应体育

所属期刊栏目：22

分类号：R49(康复医学)

在线出版日期：2016-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：741-744