虚拟现实训练系统在康复医学教育中的应用

摘要：

目的：探讨虚拟现实训练系统在康复治疗学本科临床教学的应用价值。方法26名本科康复治疗学专业实习生，在物理治疗临床教学中分为两组。研究组(n=14)采用先虚拟现实教学后传统教学的方式，对照组(n=12)采用传统教学的方式。学习结束后进行学生自我评价和物理治疗操作考试。结果研究组在提升训练目的性和趣味性、提高学习主动性和积极性、提高临床能力等方面优于对照组。理论考试成绩两组无显著性差异，操作考试成绩研究组优于对照组(P<0.05)。结论引入虚拟现实系统可提高物理治疗学教学效果。

关键词：虚拟现实训练系统、教学法、物理治疗学、本科

分类号：R49-4(康复医学)

资助基金：“十二五”国家科技支撑计划项目No.2011BAI08B11。

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：861-864