电针对脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力及RhoA蛋白表达的影响

摘要：

目的：探讨电针神庭、百会穴对脑缺血再灌注模型大鼠学习记忆能力的影响及其可能机制。方法45只雄性Sprague-Dawley大鼠随机分为假手术组(n=15)、模型组(n=15)和电针组(n=15)。模型组和电针组均采用左侧大脑中动脉缺血(MCAO)再灌注模型。电针组电针神庭、百会穴共7 d。采用Morris水迷宫测试观察大鼠学习记忆能力；尼氏染色观察大鼠海马神经元形态结构变化；Western blotting法检测大鼠左侧海马RhoA蛋白的表达。结果与模型组相比，电针组学习记忆能力改善(P<0.05)，海马神经元损伤减少(P<0.05)，海马组织中RhoA蛋白表达降低(P<0.05)。结论电针能够改善脑缺血再灌注大鼠学习记忆能力，其机制可能与抑制RhoA蛋白表达有关。

关键词：脑缺血、电针、学习记忆、RhoA、大鼠

分类号：R743.3(神经病学与精神病学)

资助基金：福建省康复技术协同创新中心资助项目No.X2012004－协同。

在线出版日期：2015-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：17-21