特殊教育学生辅助技术适配的方法与步骤

摘要：

该文在大量查阅和研究国外相关信息和研究成果的基础上,给出了特殊教育教师为学生选择辅助技术必须了解的辅助技术产品知识,给出了辅助技术适配过程中教师、语言治疗师、物理治疗师、作业治疗师、辅助技术专家等所需关注的评估内容,以及辅助技术适配评估的模式、步骤与方法.

关键词：辅助技术、适配、评估、特殊学生、综述

所属期刊栏目：16

分类号：R496(康复医学)

在线出版日期：2011-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1147-1148