家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查

摘要：

本文采用自编问卷对北京市6家智障儿童康复中心的80名智障儿童家长进行调查,目的是了解家长参与智力障碍儿童教育康复的认识水平、参与方式、参与程度等要素,讨论提高家长参与度的教育对策.

关键词：家长参与、智障儿童、教育康复

所属期刊栏目：16

分类号：R749.93(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2010-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：177-179