儿童语言治疗中的"互动"作用

摘要：

目的 观察儿童语言治疗中"互动"的作用.方法 采用中国康复研究中心[S-S]法语言发育迟缓评价和构音障碍评价诊断和治疗儿童语言障碍患儿90例.结果 本组患儿在其原有的基础上都有不同的进步,目前正在康复治疗中.结论 语言治疗"互动"方法方便、经济,可激发患儿学习言语的乐趣,达到巩固训练的目的.

关键词：儿童、语言治疗、互动

所属期刊栏目：12

分类号：R493(康复医学)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1104-1105