10.3969/j.issn.1006-9771.2004.04.018
偏瘫患者上下楼梯训练方法比较
目的观察两种上下楼梯方法对偏瘫患者的训练效果.方法 40例偏瘫患者随机分成A、B两组,A组患者采用"健侧上、患侧下"的上下楼梯方法,B组采用"患侧上、健侧下,然后交替上下"的方法;分析、比较两种方法的训练效果.结果两种训练方法各有利弊,但B组患者训练后的运动功能和能力优于A组患者( P<0.05).结论应根据患者的情况选用不同的上下楼梯方法,不应一律地采用"健侧上、患侧下"的方法.
偏瘫、上下楼梯、训练
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R743.3;R493(神经病学与精神病学)
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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