中职学校《汽车维护》课程理实一体化教学研究
第二次工业革诞生了汽车,从第一辆汽车的诞生到汽车业的飞速发展,也不过200年时间,在这期间世界各国汽车业都得到了长足的发展.在我国,汽车业的发展之快也令人惊叹.党的十八大以来,扶贫攻坚力度加深,国内基础建设得到不断完善,实现了村村通公路的目标,每个家庭出门就可以坐上自己的小汽车.汽车已经成为很多家庭的必须品,汽车的保有量越来越高,汽车维护产业也变得越来越大,汽车维护人才变得越来越短缺.为满足这种需求,我们必须找到一种教学模式培养更多的汽车维护人才.而汽车维护课程中的理实一体化教学,它能改变传统教学的单一模式,以技能为中心,以提高学生的动手能力为目的,把学生培养成适应社会需要的复合型人才.对此,本文探讨关于如何落实好汽车维护课程理实一体化教学的几种措施.
复合型人才;中国制造;工匠精神;汽车维护课;理实一体化教学
2021年度广西桂林农业学校职业教育改革研究项目《理实一体化在汽车维护课程教学中的研究;实践》立项文
2021-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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