自媒体时代音乐学习评价机制的研究

摘要：

自媒体时代悄然来袭,席卷全球.2019年手机网民规模达8.47亿,通过手机接入互联网的比例高达99.1％.我国网民中,学生群体占比多达26.0％.探索音乐学科运用手机、互联网进行评价,找到自媒体时代音乐教学评价有效方法非常必要.

关键词：自媒体、音乐课堂、教学评价、改进建议

分类号：J601;G633.951;TP277

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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