面向国际学生的计算机基础课程教学分析 ——以《计算机应用研究》课程为例

摘要：

随着我国国力的不断提高,在经济、文化、教育等领域均在全球占有一席之地.越来越多的国际学生选择来我国高校学习,国内各大专院校也都招收国际留学生.本文结合线上教学的背景,比较了国际学生和中国学生课堂教学的异同,以《计算机应用研究》课程为例,对国际学生的课堂教学进行了分析和总结.

关键词：计算机基础教学、国际学生、课堂教学比较

分类号：G642.0;TP3-4;G434

资助基金：江汉大学青年教师专项教研项目JyQ2020025

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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